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STEM

STEM: CUATRO MATERIAS, UNA UNICA SIGLA

Las siglas STEM identifican cuatro campos del conocimiento; ciencia, tencología, ingeniería y la matemática. Este acrónimo fue creado en 1990 por la National Science Foundation, y define una aproximación interdsiciplinar a la enseñanza, en la que estas materias se transmiten a los estudiantes de manera integrada; tal y como coexisten en la vida real. El uso de juguetes STEM, tal y como son los de Geomag, favorece notablemente este tipo de educación desde las primeras edades.

La nueva frontera del desarrollo de este concepto, podría hacer que evolucione hacia la sigla de STEAM, con el añadido de la letra A de Arte; que es otro ámbito del conocimiento que desde Geomag ya se promueve  a través de la línea KOR, con la que los niñois pueden realizar verdaderas y propias obras de creaatividad magnética.

QUÉ HACE QUÉ UN JUGUETE SEA STEM

Existen criterios bien claros para identificar los juguetes STEM:

• Tienes que estar relacionados con al menos una de las 5 materias, pero los juguetes más eficaces son aquellos con los que los diferentes campos se superponen.

• los juguetes tienen que tener un objetivo  a conseguir claro, pero sin imponer un único camino para encontrar la solución.

• tiene que ser divertido, porqué el objetivo final de todo juguete es divertir a los niños.

 

LAS VENTAJAS DE UN JUGUETE STEM

Los puntos de fuerza de los juguetes STEM son fundamentalmente cuatro:

Forma de pensar divergente

Los niños desarrollan la capacidad de resolver problemas explorando  soluciones distintas.

Creatividad

Los niños usan su imaginación para encontrar soluciones únicas para resolver los problemas.

Coordinación OJO-MANO

Los niños mejoran esta capacidad, que es muy importante para la formación STEM

Habilidad espacial y de conocimiento

Los niños son cpaces de recordar la relación entre los objetos, y utilizando la rotación mental, o mejor dicho la habilidad para imaginar la rotación de los objetos bidimensionalse y tridimensionales.

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